Karnataka : करावे का राज्यपाल पर वार, तीसरी भाषा मुद्दे पर बढ़ा विवाद

Karnataka कर्नाटक: SSLC परीक्षाओं में तीसरी भाषा के लिए ग्रेडिंग सिस्टम लागू करने के राज्य सरकार के फैसले को लेकर नया विवाद खड़ा हो गया है। कर्नाटक रक्षण वेदिके ने इस मुद्दे पर राज्यपाल थावर चंद गहलोत की कड़ी आलोचना की है।

वेदिके के प्रदेश अध्यक्ष टी.ए. नारायण गौड़ा ने राज्यपाल पर आरोप लगाया कि उन्होंने इस मामले में अनावश्यक दखल देकर संघीय व्यवस्था का मज़ाक उड़ाया है। दरअसल, राज्यपाल ने मुख्य सचिव को पत्र लिखकर राज्य सरकार से SSLC परीक्षाओं में तीसरी भाषा को ग्रेडिंग देने के फैसले पर पुनर्विचार करने का अनुरोध किया था।

नारायण गौड़ा ने कहा, “हमने मीडिया रिपोर्ट्स में आपका पत्र देखा है। आपने सरकार से इस फैसले पर दोबारा विचार करने को कहा है। यह सीधा-सीधा राज्य के अधिकार क्षेत्र में हस्तक्षेप है और संघीय ढांचे के खिलाफ है।” उन्होंने आगे कहा कि कर्नाटक के लोग इस तरह की बयानबाज़ी और हस्तक्षेप को स्वीकार नहीं करेंगे।

उन्होंने राज्यपाल की भूमिका पर सवाल उठाते हुए कहा कि राज्यपाल सरकार के पदेन प्रमुख होते हैं, लेकिन वे जनता द्वारा चुने हुए प्रतिनिधि नहीं हैं। “जब कोई सरकार बहुमत के साथ काम कर रही हो, तो उसके रोज़मर्रा के कामकाज में हस्तक्षेप करने का कोई नैतिक या संवैधानिक अधिकार राज्यपाल के पास नहीं है,” उन्होंने कहा।

वेदिके ने यह भी स्पष्ट किया कि शिक्षा प्रणाली में बदलाव करना राज्य सरकार का संवैधानिक अधिकार है। उन्होंने कहा कि ग्रेडिंग सिस्टम लागू करने के पीछे कई व्यावहारिक कारण हैं, जिन पर राज्य के निर्वाचित प्रतिनिधि विचार कर रहे हैं।

नारायण गौड़ा ने एक अन्य मुद्दा उठाते हुए कहा कि राज्यपाल ने ‘बैंगलोर लोकल लैंग्वेजेज़ प्रोटेक्शन एसोसिएशन’ नामक एक संगठन की अपील पर तुरंत प्रतिक्रिया दी, जबकि आम जनता को इस संगठन के बारे में कोई जानकारी नहीं है। उन्होंने इस पर सवाल उठाते हुए कहा कि “हमें नहीं पता कि यह संगठन कौन है और किसका प्रतिनिधित्व करता है। ऐसे ड्रामे कर्नाटक में पहले भी देखे जा चुके हैं।”

उन्होंने अपने बयान में तीखे शब्दों का इस्तेमाल करते हुए कहा कि अगर इस तरह की “फिजूलखर्ची और हस्तक्षेप” जारी रहा, तो कर्नाटक के लोग इसका विरोध करेंगे। उन्होंने चेतावनी दी कि राज्य की स्वायत्तता और अधिकारों के साथ किसी भी तरह का समझौता बर्दाश्त नहीं किया जाएगा।

इस विवाद के बाद राज्य की राजनीति में एक बार फिर राज्यपाल और राज्य सरकार के बीच अधिकारों की सीमाओं को लेकर बहस तेज हो गई है। राजनीतिक विश्लेषकों का मानना है कि यह मुद्दा आने वाले दिनों में और तूल पकड़ सकता है, खासकर शिक्षा नीति और राज्य के अधिकारों को लेकर।

वहीं, राज्य सरकार की ओर से अभी तक इस विवाद पर कोई आधिकारिक प्रतिक्रिया सामने नहीं आई है। लेकिन यह स्पष्ट है कि SSLC ग्रेडिंग सिस्टम का मुद्दा अब केवल शैक्षणिक नीति तक सीमित नहीं रहा, बल्कि राजनीतिक और संवैधानिक बहस का विषय बन गया है।